Reciclaje
Actividad 1. El cambio y transformación del proyecto de
sustentabilidad.
1. Introducción.
Debemos reeducar a las personas en la
separación de los residuos y volverlos a reutilizar ya que se puede reproducir,
reutilizar y reciclar un poco para minimizar el calentamiento global y es
necesario concientizarnos unidos a mejorar por la defensa de la naturaleza. Es
por eso que desde las aulas en la e inclusión escolar, debemos incluir a la
sociedad a que participen en las actividades de reciclar, debemos motivar a un
cambio de actitud y cultivar valores al cuidado de nuestro planeta.
La contaminación ha llegado a
repercutir en el cambio climático dejando sin hogar a seres vivos y así mismo
matando especies (plantas y animales), todas estas afectaciones han ido
alterando el ecosistema siendo los seres humanos los únicos culpables dejando
nuestro futuro en peligro con un planeta dañado y sin recursos naturales
renovables. A partir del análisis cualitativo del proyecto se medirá el avance
en los objetivos planteados, así como el impacto de las acciones y las áreas de
oportunidad en los procesos inherentes al proyecto, así mismo permitirá conocer
el uso y destino final de los recursos materiales y financieros, con la
posibilidad de medir también la eficiencia y eficacia del personal que atiende
dicho proyecto.
2.
Ubicación
Dirección: antiguo edificio del banco
de México, segundo piso. Av. Morelos 1217 Pte. Esquina con C. Cepeda. Col.
Centro. Torreón, Coah.
3.
Empresa o
institución que lo plantea.
IMPLAN. Es de una política pública del
gobierno municipal responsable de fortalecer y dar continuidad institucional al
sistema municipal de planeación, y su finalidad es la de investigar, evaluar y
monitorear la planeación gubernamental y participativa en temas urbanos,
económicos, sociales y ambientales.
4.
Objetivos que cumple
·
Ayudar
a disminuir el cambio climático que los daños a la naturaleza.
Concientizar a la comunidad del daño
que se puede evitar reciclando (separación de residuos).
·
Reducir
la cantidad de residuos en los rellenos sanitarios.
·
Fomentar
la cultura del reciclado en las familias desde pequeños.
·
Trabajo
formal para las personas con bajo nivel escolar y en vulnerabilidad social.
·
Apoyo
de toda la comunidad a generar un cambio positivo para el ambiente.
El proyecto de sustentabilidad busca
disminuir la contaminación que generan las botellas de plástico, cartón,
fierro, etc., reutilizando esta materia prima y transformarla en diferentes
objetos innovadores y útiles que representa la cultura del reciclaje y de la
sustentabilidad, así como la remuneración económica de las familias que se
dedican a la recolección de este material.
5.
Teoría sobre
sustentabilidad
¿Qué es sustentabilidad?
Se suele definir como la capacidad de
mantener un proceso en el tiempo, mejorando el contexto sin comprometer
generaciones futuras”. Esta definición instala el valor de la PERMANENCIA Y
LINEALIDAD. Desde la mirada multidimensional, la pensamos como: la capacidad DE
TRANSFORMAR RECURSOS Y CREAR FLUJOS de circulación, entre un tipo de recurso y
otro; generando abundancia, riqueza. En esta capacidad de transformación y de
enriquecimiento ESPIRALADO radica la sustentabilidad.
La sustentabilidad de proyectos y
procesos estaría dada por la calidad y cantidad de flujos circulando y transformándose,
de un estado a otro. Un proceso o proyecto sustentable es entonces aquel que
tiene la capacidad de activar recursos de distinta índole para un mejor vivir.
6.
Costo y aquí en
beneficia
Dentro de este proyecto buscamos
mejorar la realidad en la que estamos insertos, resolver una carencia de la
sociedad con necesidad con visión de un futuro mejor, para motivar a un
desarrollo de conciencia ambiental, todos estamos involucrados para la
minimización de los residuos.
Se busca mejorar su condición de vida
y aumentar sus ingresos económicos, ya que algunas personas viven
principalmente en las periferias de la ciudad con características particulares
de marginación: terrenos irregulares, carencias en servicios básicos, de salud,
de alimentación, acceso a la educación y de espacios lúdicos, lo que los ubica
en un alto nivel de vulnerabilidad social.
La reducción de la contaminación
(basura) ayuda a combatir el cambio climático, un aire más limpio beneficia a
la salud humana y por lo tanto tenemos calles más limpias. Beneficio indirecto
de naturaleza intangible no cuantificable.
En las visitas realizadas, se observa
que la población cercana y los habitantes
trabajan e interactúan con este tipo de materiales han recibido los
beneficios ya sea monetarios o uso del mismo material reciclado, se observa que
las personas comienzan a concientizar sobre el cuidado del medio ambiente,
también que algunas personas sólo buscan obtener beneficios económicos con la
recolección y se dedica a esta actividad 100%, otras a utilizar el material
como reciclado para darle un uso a los materiales y no desecharlo, otras
encuestas dieron como resultado que les gustaría que las personas hicieran más
conciencia sobre mantener limpio y cuidar nuestra comunidad.
7.
Situaciones que
desencadenaron el proyecto de sustentabilidad ambiental
este proyecto surgió a partir de la
necesidad de inculcar a los alumnos la importancia que tiene el cuidado del
medio ambiente en su comunidad y en el medio que lo rodea, así como también de
enseñar el significado de lo que es reducir,
reciclar y reutilizar
para que lo apliquen en su vida cotidiana.
Las crisis humanas económicas y
ecológicas han generado buscar soluciones ante diferentes afectaciones del
sistema, el crecimiento de la población, el aumento de una vida más cómoda
generando uno de los problemas más fuertes en la vida que es la causa de la
contaminación (provocada por los residuos) dejando una salud deficiente a las
personas y la economía del país cada vez más decadente.
La contaminación que se genera como la
basura es uno de los problemas más visibles de la humanidad del planeta por su
mal manejo, el impacto que genera tirar basura es un problema complejo que
inicia con la fabricación de productos, ya que el proceso de creación también
origina subproductos que pueden se residuos sólidos u orgánicos, el consumo de
la energía y materiales que se utilizan para elaborar envases y productos, del
mismo modo se optó por este proyecto ya que se observa la cantidad de basura
que se recolecta diariamente en la comunidad y en sus calles. Esto afronta
retos significativos sociales, culturales, ambientales y económicos uno de
ellos los residuos que se generan a diario de basura por cada habitante, lo que
equivale a varias toneladas de basura dispuestas en el relleno sanitario de la
ciudad.
“Un proyecto es una empresa
planificada que consiste en un conjunto de actividades interrelacionadas y
coordinadas para alcanzar objetivos específicos dentro de los límites de un
presupuesto ni un periodo dados” (ONU, 1984). Es, por tanto, “(Cohen, 1992,
pág. 80)
Se requiere lograr en un futuro la
disminución del porcentaje de la basura, la cual no es aprovechada o reciclada,
tomando en cuenta que la población de jóvenes e infantes son fieles imitadores
de los adultos, estos últimos deben convertirse en modelos de manera que se
convierta en una actividad de rutina diaria, tanto para ellos como para todos
quienes a su vez serán los encargados de fomentar este hábito en futuras
generaciones. Una forma de llevar a cabo la conservación es a través del
reciclaje, ya que permite reutilizar materiales de uso cotidiano para la
elaboración de nuevos recursos.
8.
Luego de información
del proyecto de sustentabilidad ambiental: óptimos, reales, ja sentimientos,
causas y soluciones, trascendencia
La trascendencia que puede tener un
proyecto de evaluación es reconocer el trabajo de quienes se han preocupado por
realizar una intervención para atender la sustentabilidad. El poder adoptar en
algún momento la manera en que se ha logrado concretar un proyecto que tiene
como beneficio conservar en buenas condiciones nuestro medio ambiente.
El proyecto se enfocó al ámbito
educativo, la capacidad de reconocer el impacto en la comunidad educativa ha
permitido que continúe a través de los años. Los resultados del proyecto son
buenos porque permiten lograr el objetivo principal planteado, pudieran ser
óptimos y todas las recetas que se preparan utilizarán un mayor porcentaje de
los productos de la cosecha.
Los sentimientos que muestran las
participantes del proyecto son de gratificación y gusto por cada una de las
actividades en que son partícipes, aunque no sean los que han planeado las
actividades. Hay disposición para interactuar con los niños y las personas que
dirigen en este proyecto.
9.
Fuentes de
información que se usaron: personas, web, libros, empresa, institución donde se
desarrolla el proyecto de sustentabilidad ambiental
STUFFLEBEAM, D. y Shinkfield.
(2001) Evaluación sistemática. Guía teórica y práctica. Paidós.
Consultar en las siguientes páginas web:
- Modelos teóricos e
indicadores de evaluación educativa
- Uso del modelo CIPP para evaluar la implementación y los resultados
de un programa de capacitación en línea
Gómez, A. (2013). Estrategias para la
sustentabilidad, disponible en:
https://prezi.com/rbcffb9qeiip/estrategias-para-la-sustentabilidad/
Gianetti, S. (2012). Sustentabilidad
desde una mirada multidimensional, disponible en: https://prezi.com/ryyxpvljvw-m/sustentabilidad-desde-una-mirada-multidimensional/ Cohen, E., y
Franco, R. (1992). Lenguaje de los proyectos en "Evaluación de proyectos
sociales". México: Siglo XXI ed., p. 85-108.
https://books.google.es/books?id=TtKLLyMmF08C&lpg=PA1&hl=es&pg=PA6#v=onepage&q&f=false
10. Resultados de las herramientas aplicadas
para la recopilación de datos: entrevistas (guía de entrevista), encuestas
(cuestionarios), observación (guía de observación, diario de campo),
testimonios, grupos de enfoque, rúbrica, lista de cotejo, entre otras.
La
evaluación del proyecto se llevó a cabo en la ciudad de Torreón, Coah. El cual
consta de entrevistas, encuestas, observaciones, etc.
“La
conservación de los recursos naturales a través del reciclaje es una
responsabilidad compartida en la que toman parte fabricantes, consumidores y
autoridades. La ley para la prevención y gestión integral de los residuos se
establece que los proyectos de reciclaje deberán ser técnica, económica y
ambientalmente factibles. De ahí que es importante valorizar (comprar-vender)
los reciclables y que forme una cadena de valor en lugar de enterrarlo todo a
un alto costo económico, ambiental y social”. La propuesta es que en cada hogar
centro de trabajo o escuelas se generen 2 bolsas de basura: una con desechos en
general y otra que incluya materiales reciclables: latas, aluminio, periódico,
revistas, plásticos duros o cacharros, botellas de refresco, etcétera.
Instrumentos
de evaluación de estrategias de separación adecuados del reciclaje:
estas
encuestas se realizaron con fines educativos como propósito tiene el objetivo
de diseñar y aplicar estrategias de separación adecuada de residuos para la
construcción de una cultura del reciclaje.
Los
instrumentos que permitieron recopilar la información y datos para la
evaluación del proyecto de sustentabilidad de acuerdo al paradigma naturalista
a través del modelo cualitativo de acuerdo a una guía de observación, de
entrevista, una encuesta, una lista de cotejo, observación, entre otros.
Resultados
de la aplicación de encuesta.
Previo
al inicio de la aplicación de la encuesta fue necesario hacer una presentación
formal ante los responsables del desarrollo del proyecto, dicha presentación se
realizó mediante un oficio.
Para
la búsqueda de información la cual me servirá de apoyo y lograr recolectar
información relevante a mi proyecto de sustentabilidad ambiental dentro de la
empresa.
Dentro
del oficio se colocó información que permitía la identificación del estudiante
e institución a la que pertenezco, así como la descripción de las actividades a
desarrollar y los fines que se buscan obtener.
Regresando
al objetivo de mi investigación sobre el tema del reciclaje se pueden
observar calles de la ciudad de Torreón
más limpias, personas que separan los residuos ya que fue una buena propuesta
por el gobierno municipal, aunque falta aún más concientizar y estimular a las
personas hacer el cambio que se necesita ya que algunas no están de acuerdo o
están en oposición al tema, algo que hay que señalar y aplaudir esta es
trabajadores que son apoyados, capacitados y concientizados del trabajo que se
desarrolla, es lo que pude observar en mi visita.
11. Redacción del contraste de tus reflexiones finales
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